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有興趣在,自然孜孜 撰寫陳述和回答文章問題實乃一遊說之活動。學生在嘗試說服學校給予面試的機會,而面試上教授當會以陳述內容作反覆詢問。過程是將大量零碎的資料整合,將十數年學生經歷所有不同方面的總合重組,顯露自學科目的接觸而產生的興趣;二,寫往後從不斷的閱讀上所增進了有關科目的甚麼深刻理解;三,寫從現實經驗中特意尋找涉獵過那些有關的歷練,從中有甚麼思想上的體,因當時政府對有關政治宗教內容之辯論仍

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